CARTA DE NAVEGACIÓN PARA TUTORESLas funciones tutorial y orientadora forman parte de un continuo. Ambas se podrían definir como un proceso dirigido a favorecer en el estudiante su desarrollo integral, facilitándo...9788427720930GONZÁLEZ PÉREZ. ANTONIO
El material responde al bloque del contenido del área Matemáticas, Interpretación, representación y tratamiento de la información, en caso de fenómenos de tipo casual. No trata de ...9788427710870CALLEJO DE LA VEGA, M LUZ
FORMACIÓN CIUDADANA EN SECUNDARIAEste libro ofrece recursos al profesorado de Secundaria para abordar en clase temas científicos de enorme actualidad y relevancia, seleccionados por su calidad de fronteras de la c...9788427715233IBAÑEZ, M. TERESA / MARCO...
Este libro presenta una reflexión sobre la enseñanza y el aprendizaje de la física y la química en la Educación Secundaria. Es un instrumento de ayuda para el trabajo del profesor ...9788427712775MARTIN DIAZ, M JESUS
LA DIFERENCIA SEXUAL FEMENINA EN LA HISTORIA DE LA FILOSOFÍAEn un recorrido desde la antigüedad hasta nuestros días, la autora presenta el discurso de filósofos sobre la diferencia sexual, oscilante entre androcentrismo y misoginia, y da vo...9788427713864TOMMASI, WANDA
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Autor: TOMMASI, WANDASin stock - Lo pedimos al editor (de 3 a 7 días)
INTRODUCCIÓN Y CRÍTICAAl relacionar feminismo con música, aborda las principales aportaciones de la musicología feminista. Recoge nombres de instrumentistas, directoras y compositoras, instituciones de ...9788427714199RAMOS, PILAR
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Autor: RAMOS, PILARSin stock - Lo pedimos al editor (de 3 a 7 días)
FUENTES LITERARIAS PARA LA HISTORIA DE LAS MUJERESLas obras literarias contienen informaciones muy útiles acerca de la mentalidad dominante en la época en que fueron escritas, por lo que pueden considerarse fuentes para la Histori...9788427713680SEGURA GRAIÑO, CRISTINA
COMPRENDERLO Y HACERLO BIENEl libro analiza qué hay que hacer para lograr que el feedback sea más eficaz. Ahonda en el problema del feedback y sugiere que falta claridad y se carece de un significado compart...9788427721227BOUD, DAVID / MOLLOY, ELI...
CONCEPTOS CLAVE, SITUACIÓN ACTUAL Y VALORESLa familia ocupa un lugar preferente en la investigación psicológica , sociológica y por supuesto en el ámbito educativo, especialmente en la época actual. Aunque es frecuente habl...9788427715783GERVILLA, ANGELES
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Autor: GERVILLA, ANGELESSin stock - Lo pedimos al editor (de 3 a 7 días)
Este libro va dirigido a la necesidad de formación permanente del profesor ante los cambios sociales y educativos que se avecinan y que se sitúa en la frontera entre la praxis inme...9788427709386AEBLI, HANS
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Autor: AEBLI, HANSSin stock - Lo pedimos al editor (de 3 a 7 días)
MODELOS PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS PARA LA INTEGRACIÓN ESCOLAR Y SOCIALLas aptitudes intelectuales -como ha demostrado Torrance- tienen poco que ver con las creativas. Sobre este presupuesto se apoya un libro que demuestra con la experiencia que se pu...9788427712058PIANTONI, CARLO
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Autor: PIANTONI, CARLOSin stock - Lo pedimos al editor (de 3 a 7 días)
"Experimentos de Ciencias" abre caminos para que los niños aprendan a partir de la acción. Los contenidos de esta obra abordan desde la relación entre el niño pequeño y la Ciencia,...9788427709560BROWN SAM ED
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Autor: BROWN SAM EDSin stock - Lo pedimos al editor (de 3 a 7 días)
APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO A LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTOEl contenido de este libro nos introduce en la experimentación, una operación mental que, aunque parece ceñida al campo científico, se abre también a otros campos del saber cuando ...9788427718302GALETTO, MARINA
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Autor: GALETTO, MARINASin stock - Lo pedimos al editor (de 3 a 7 días)
En esta obra, el autor propone una conceptualización de la evaluación como reflexión sobre la enseñanza, y ésta es su gran aportación. Se ofrecen aquí ejemplos de orientaciones par...9788427708914ROSALES LOPEZ, CARLOS
PROBLEMAS Y NUEVOS ENFOQUESEste libro aporta una visión teórica y práctica de la evaluación respondiendo a las siguientes cuestiones: ¿De qué modo los métodos evaluativos pueden formar parte real del proceso...9788427714229BROWN, S. / GLASNER, A.
CÓMO EVALUAR Y QUÉ HACER DESPUÉSEvaluar en Educación Infantil es algo más que localizar evidencias, efectuar comprobaciones o medirlas. La evaluación es una labor que no se puede desvincular de las tareas de ense...9788427714724MIR, VICTORIA
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Autor: MIR, VICTORIASin stock - Lo pedimos al editor (de 3 a 7 días)
EVOLUCIÓN. AUTONOMÍA. COMPORTAMIENTO. RELACIONESEntre los 7 y 11 años, el niño vive experiencias que decidirán en gran parte de su vida adulta. La calidad de las relaciones vividas en el medio escolar influirá su modo de vivir e...9788427713703BARROS DE OLIVEIRA, V.
OBSERVAR, ANALIZAR E INTERPRETAR EL COMPORTAMIENTO INFANTILEvaluar a niños y niñas de 0 a 6 años, mediante la observación, el análisis y la interpretación de su comportamiento supone un reto para los encargados de hacerlo. En este libro, s...9788427713468BARROS DE OLIVEIRA, V.
GUÍA PRÁCTICA PARA PROFESORESUn eficaz instrumento en manos del profesorado a la hora de lograr una evaluación objetiva que le ayude a enfrentarse con los problemas concretos del alumnado y del grupo-clase, a ...9788427704640TENBRINK, TERRY D.
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Autor: TENBRINK, TERRY D.Sin stock - Lo pedimos al editor (de 3 a 7 días)
PROPUESTAS, TÉCNICAS, INSTRUMENTOS Y EXPERIENCIASLa finalidad de este libro es difundir el interés que tiene el desarrollo de sistemas de Evaluación Formativa y Compartida en la educación superior. La Evaluación Formativa y Compa...9788427715967LOPEZ, V. M.
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Autor: LOPEZ, V. M.Sin stock - Lo pedimos al editor (de 3 a 7 días)
RECURSOS PRÁCTICOS PARA EL PROFESORADOEste libro aporta elementos, ideas y herramientas para mejorar el diseño de la evaluación del prendizaje en acciones formativas de educación no formal. Presenta una propuesta basad...9788427715103PULGAR BURGOS, J. L.
A lo largo de la educación superior, los estudiantes universitarios deben adquirir y dominar no solo una serie de contenidos teóricos ya prefijados, sino también una serie de habil...9788427718975BROWN, SALLY / PICKFORD, ...
LA INTELIGENCIA DEL CORAZÓNEtty Hillesum, la joven judía muerta en Auschwitz en 1943, escribió un Diario y unas Cartas. Este libro desarrolla críticamente los temas fundamentales que atraviesan estos escrito...9788427714380TOMMASI, WANDA
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Autor: TOMMASI, WANDASin stock - Lo pedimos al editor (de 3 a 7 días)
SU PREVENCIÓN Y TRATAMIENTOAunque algunos consideran que la infancia es una época de gozo, libre de preocupaciones y separada de las responsabilidades del adulto, y otros dudan de que en los niños y niñas se...9788427713826TRIANES, MARIA VICTORIA
CÓMO MOTIVAR, INSPIRAR Y LIDERAR A LOS PROFESORESA la luz de los comentarios y experiencias de profesores con sus directivos, y de los estudios más recientes sobre liderazgo transformacional, éxito escolar y desarrollo profesiona...9788427719378BLASE, J.
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Autor: BLASE, J.Sin stock - Lo pedimos al editor (de 3 a 7 días)
Este libro presenta una visión científica que integra en un todo coherente el conocimiento didáctico-curricular y el Centro educativo en el que tiene lugar. Las estrategias de inte...9788427712317URIA, MARIA ESTHER
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Autor: URIA, MARIA ESTHERSin stock - Lo pedimos al editor (de 3 a 7 días)
QUÉ SON, CÓMO SE MANIFIESTAN, CÓMO FUNCIONAN¿Qué es la inteligencia? ¿Cómo influyen los estímulos en su desarrollo? ¿Qué son las inteligencias múltiples? ¿Cómo funciona la memoria? ¿Existen realmente las inteligencias emocio...9788427712997ANTUNES, CELSO
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Autor: ANTUNES, CELSOSin stock - Lo pedimos al editor (de 3 a 7 días)
DESDE EL NACIMIENTO HASTA LOS 3 AÑOSDel nacimiento a los tres años de vida, el tamaño del cerebro humano se desarrolla de forma extraordinaria. El bebé se transforma deprisa, aprende mucho y cada día nos sorprende co...9788427719644ANTUNES, CELSO
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LA ACCIÓN TUTORIAL DESDE UNA PERSPECTIVA INSTITUCIONALEste libro coincide con la ya incuestionable necesidad de ampliar las funciones de la escuela y, también, con las voces que aseguran que mientras los centros educativos no procuren...9788427715240LONGAS, J. / MOLLA, N.
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