UNA NUEVA ESCUELA PARA EL SIGLO XXIILos temas más importantes de la educación actual pensados en un contexto diferente, desconocido, como es el siglo XXII, y ello de la mano de un grupo excepcional de autores que ...9788499804538ROIG ESTRUCH, VICENT/ÁLVA...
¿Qué relación hay entre la cultura escolar y la que existe fuera del aula? ¿Puede ser esta competencia considerada transversal? ¿Qué dice el currículo? ¿Es posible enseñar artes al...9788499804736GARCÍA MORTE, CRISTINA/AB...
APUNTS D'EDUCACIÓ 1994-2007Selecció de textos amb el propòsit principal de mantenir un diàleg amb els lectors sobre diferents aspectes de la relació entre adults i infants, ja sigui en la família, a l'esc...9788499804637TONUCCI, FRANCESCO
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APUNTES DE EDUCACIÓN 1994-2007Selección de textos cuyo propósito principal es mantener un diálogo con los lectores sobre diferentes aspectos de la relación entre adultos y niños, ya sea en la familia, en la ...9788499804620TONUCCI, FRANCESCO
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DIÀLEG, ESCOLTA I LLENGUATGE EN L'ETAPA 0-6Una nova mirada a com entendre i abordar la comunicació i el llenguatge en l'etapa 0-6, on el món emocional i afectiu, les vivències i la manera com els adults interactuen i acompa...9788499804644FERRER SERRAHIMA, ISABEL
EXPERIÈNCIES I INSTITUCIONALITZACIÓ DE L'APRENENTATGE SERVEILa universitat no pot estar desconnectada de la societat, ni entregada a les exigències del mercat. Una universitat responsable ha de treballar conjuntament amb la societat per ...9788499804552DE LA CERDA TOLEDO, MARIB...
Pocas veces ocurre que un volumen escrito en lengua castellana compile tantos autores de prestigio que acostumbran a divulgar su saber en lengua inglesa y mediante un registro t...9788499804484HOYLES, CELIA / KRUMMHEUE...
La rápida adopción de las tecnologías de la información y la comunicación, en todos los entornos sociales, ha comportado que las interacciones entre grupos dejen de circunscribirse...9788499804491BALAGUÉ PUXAN, FRANCESC /...
Establecer hipótesis, consultar con diversas fuentes directas e indirectas, contrastar la información, validarla o rechazarla, llegar a conclusiones y mostrarlas o diseminarlas ...9788478277025BARBA COROMINES, CARME / ...
REFLEXIONES Y RECURSOSAfonía, dolores musculares, síndrome /burnout, /depresión, estrés... Son dolencias y malestares muy comunes en la profesión docente. Pero ¿por qué? ¿A qué se debe que sea el seg...9788478279623DARDER VIDAL, PERE / DE P...
INTERNET COMO RECURSOInternet, Messenger, red, web, blogs, son realidades que no han de ser ajenas a la escuela y al instituto. Conocer, indagar y tratar la información para transformarla en conocimien...9788478279616DE MIGUEL SÁNCHEZ, CAROLI...
DIÁLOGO, ESCUCHA Y LENGUAJE EN LA ETAPA 0-6Cómo entender y abordar la comunicación y el lenguaje en la etapa 0-6, donde el mundo emocional y afectivo, las vivencias y la interacción de los adultos acompañan el proceso de...9788499804521FERRER SERRAHIMA, ISABEL
REFLEXIONES Y EXPERIENCIAS PRÁCTICAS¿Trabajamos por proyectos? ¿A qué nos referimos cuando hablamos de proyectos? ¿Qué significa organizar el currículo por proyectos? Reflexiones teóricas y ejemplos prácticos sobr...9788478277148ANTZUOLA HERRI, IKASTOLA/...
UNA NUEVA MIRADAEste libro muestra una selección de experiencias llevadas a cabo en diferentes escuelas de educación infantil y primaria para maestros interesados en fomentar en su alumnado con...9788499804422IZQUIERDO AYMERICH, MERCÈ...
EXPERIENCIAS INNOVADORAS Y TÉCNICAS DE INTERVENCIÓNQUE FACILITAN LA INSERCIÓN LABORALRepertorio de experiencias de innovación, de técnicas y estrategias para tomar decisiones vocacionales en relación con la orientación profesional y la búsqueda de empleo. Consid...9788499804415COBOS CEDILLO, ANA / GUTI...
Rico en ejemplos, se trata de un libro que tiene la voluntad de proveernos de un modelo de enseñanza de las ciencias fundamentado en la investigación reciente. Siguiendo el lema...9788499804439MARTÍ FEIXAS, JORDI
¿QUÉ HACER CON EL NIÑO DIFÍCIL EN LA ESCUELA?L'enfant terrible es la expresión que utiliza el autor para referirse a ciertos niños y niñas que «se salen de la norma», niños de difícil convivencia en el marco escolar porque su...9788499804286AUCOUTURIER, BERNARD
EDUCACIÓN Y DIÁLOGO INTERRELIGIOSOVisión de conjunto de las dimensiones, condicionantes e implicaciones de la diversidad religiosa para los centros y programas educativos, que ofrece una aportación significativa...9788499804309ESSOMBA GELABERT, MIQUEL ...
APRENDER A VIVIR CON UNO MISMO Y CON EL ENTORNOSin paz interior la salud se resiente, el trabajo se hace mal, las relaciones se deterioran, la educación acaba adoleciendo de la profundidad necesaria para aprender a vivir bie...9788499804293VINYAMATA CAMP, EDUARD / ...
SER AVIS AVUI (...AMB FONAMENT I VOCACIÓ)Veritable manual que aborda les importants funcions dels avis o les falses idees que circulen sobre la cura dels néts; que desgrana les sorprenents capacitats corporals i mental...9788499804262BERNAD MAINAR, JUAN ANTON...
SER ABUELOS HOY (...CON VOCACIÓN Y FUNDAMENTO)Verdadero manual que aborda las importantes funciones de los abuelos o las falsas ideas que circulan sobre el cuidado de los nietos; que desgrana las sorprendentes capacidades c...9788499804279BERNAD MAINAR, JUAN ANTON...
PROPOSTA DE DESPLEGAMENT CURRICULAR A PRIMÀRIA I SECUNDÀRIAQue els alumnes siguin autònoms, independents i amb capacitat per autoregular el seu aprenentatge ha estat una de les finalitats més valorades i perseguides per tots els sistemes e...9788499804101CARRETERO TORRES, REYES /...
Ric en exemples, es tracta d'un llibre que té la voluntat de proveir-nos d'un model d'ensenyament de les ciències fonamentat en la recerca recent. Un pas necessari cap a la millora...9788499804156MARTÍ FEIXAS, JORDI
¿DESARROLLAR COMPETENCIAS O ENSEÑAR OTROS SABERES?¿Son los saberes que se enseñan en la escuela los más pertinentes para entender el mundo y actuar? ¿Preparan para los estudios superiores o para la vida? ¿Podemos identificar un nú...9788499804163PERRENOUD, PHILIPPE
PAUTAS DE ACTUACIÓN, ORIENTACIÓN, INTERVENCIÓN Y EVALUACIÓN EN EL PERIODO ESCOLAExpertos de ámbitos diversos comparten con los profesionales de la educación el saber acumulado en quince años de experiencia con alumnado de altas capacidades. Aportando pautas de...9788499804132REVERTER OTON, ROSER/PRIE...
SECUNDARIA (VOL. II)Libro pensado para ayudar al profesorado, orientadores, pedagogos, psicólogos y otros profesionales de la educación desde una perspectiva eminentemente práctica en la compleja t...9788499804149BOLEA LÓPEZ, ENRIC / GALL...
Una de las cualidades más omnipresentes y a la vez menos conocidas en las instituciones educativas es la cultura moral. Una especie de atmósfera que envuelve e influye a sus mie...9788499804125PUIG ROVIRA, JOSEP MARIA ...
IDENTIDADES DOCENTES EN IBEROAMÉRICAMujeres maestras es un homenaje a las docentes en el que se reflexiona sobre su visión de la realidad humana y laboral a partir de las narrativas personales. Un proyecto que se ...9788499804118HUERTA RAMÓN, RICARD
CÓMO DETECTAR Y COMBATIR LOS «VAMPIROS» DEL TIEMPOTe ayudará a reflexionar sobre cómo gestionas tu tiempo personal y el tiempo compartido, y podrás descubrir y evidenciar los «vampiros» de tu tiempo y del tiempo que compartes con ...9788499804064LÓPEZ RODRÍGUEZ, ROSA
COM DETECTAR I COMBATRE ELS «VAMPIRS» DEL TEMPSAquest llibre t'ajudarà a reflexionar sobre com gestiones el teu temps personal i el temps compartit, i podràs descobrir i evidenciar els «vampirs» del teu temps i del temps que co...9788499804088LÓPEZ RODRÍGUEZ, ROSA
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