Todos los educadores están de acuerdo en la necesidad de que los alumnos aprendan a argumentar de manera razonada, condición necesaria de un aprendizaje significativo y relevante. Con este libro intentamos aportar al profesorado un modelo de aprendizaje de la argumentación, apoyado en la tradición f...
Ancho:
135
cm
Largo:
210
cm
Peso:
145 gr
Agotado
12,50 €
Descripción
ISBN / EAN :978-84-9842-109-5
Encuadernación :RÚSTICA
Fecha de edición :01/10/2007
Año de edicion :2007
Idioma :CASTELLÀ
Autores :GARCÍA MORIYÓN
Número de páginas :116
Colección :TÉCNICAS Y HABILIDADES
NumeroColeccion :3
Todos los educadores están de acuerdo en la necesidad de que los alumnos aprendan a argumentar de manera razonada, condición necesaria de un aprendizaje significativo y relevante. Con este libro intentamos aportar al profesorado un modelo de aprendizaje de la argumentación, apoyado en la tradición filosófica de la disertación y en las más recientes aportaciones de la retórica y la argumentación, tanto en la pedagogía como en la lingüística y en la psicología.
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