Valora: EFICIENCIA LECTORA: Acceso al Léxico (Acceso Visual y Acceso Fonológico), Automatización de la Lectura (Fluidez y Expresividad). COMPRENSIÓN LECTORA: Comprensión Literal. HABILIDADES PSICOLINGÜÍSTICAS: Habilidades Fonológicas y Velocidad de Nombrado.Aplicación: Individual y Colectiva.Tiempo ...
Autores :GARCÍA VIDAL, JESÚS / GONZÁLEZ MANJÓN, DANIEL
Número de páginas :16
Colección :DIVISIÓN TEST
Valora: EFICIENCIA LECTORA: Acceso al Léxico (Acceso Visual y Acceso Fonológico), Automatización de la Lectura (Fluidez y Expresividad). COMPRENSIÓN LECTORA: Comprensión Literal. HABILIDADES PSICOLINGÜÍSTICAS: Habilidades Fonológicas y Velocidad de Nombrado.
Aplicación: Individual y Colectiva.
Tiempo de Aplicación: 60 min.
Ámbito de Aplicación: Finales de 1º de Educación Primaria o Inicios de 2º de Educación Primaria. Si la aplicación se realiza al final del curso debe utilizarse la Batería cuyo número coincida con el curso. Si se aplica al principio del curso se utiliza la Batería con un número menos.
Se dispone de un PROGRAMA INFORMÁTICO que facilita la CORRECCIÓN y permite elaborar listados de puntuaciones e INFORMES individuales, de aula, de curso y de centro, presentando los informes con una VALORACIÓN NORMATIVA y con una VALORACIÓN CRITERIAL
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