• DIAGNÓSTICO ESCOLAR

    TEORÍA, ÁMBITOS Y TÉCNICAS

    IGLESIAS, MARÍA JOSÉ PEARSON EDUCACION Ref. 9788420550022 Ver otros productos de la misma colección Ver otros productos del mismo autor
    El Diagnóstico en Educación es una disciplina orientada al conocimiento, descriptivo o explícito, de una realidad educativa, para explicar o conocer en profundidad la situación de un alumno o un grupo, a través de multitécnicas que permiten detectar el desarrollo personal, académico y social.
    Dimensiones: 240 x 172 x 17 cm Peso: 500 gr
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    33,86 €
  • Descripción

    • ISBN / EAN : 978-84-205-5002-2
    • Encuadernación : RÚSTICA
    • Fecha de edición : 01/10/2005
    • Año de edicion : 2005
    • Idioma : CASTELLÀ
    • Autores : IGLESIAS, MARÍA JOSÉ
    • Número de páginas : 296
    • Colección : UNIVERSIDAD - HIGHER ED - HUMANITIES & SOCIAL
    El Diagnóstico en Educación es una disciplina orientada al conocimiento, descriptivo o explícito, de una realidad educativa, para explicar o conocer en profundidad la situación de un alumno o un grupo, a través de multitécnicas que permiten detectar el desarrollo personal, académico y social.

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