Este libro trata sobre qué es y qué no es educación inclusiva y sobre cómo se pueden construir prácticas inclusivas en las organizaciones educativas. Presenta ideas que pueden servir como marco orientativo para el desarrollo de centros con tendencia inclusiva. Proporciona ideas teóricas, diseños met...
Dimensiones:
240 x 170 x 8 cm
Peso:
250 gr
Agotado
12,00 €
Descripción
ISBN / EAN :978-84-9700-191-5
Encuadernación :RÚSTICA
Fecha de edición :01/01/2004
Año de edicion :2004
Idioma :CASTELLÀ
Autores :MORIÑA DÍEZ, ANABEL
Número de páginas :140
Este libro trata sobre qué es y qué no es educación inclusiva y sobre cómo se pueden construir prácticas inclusivas en las organizaciones educativas. Presenta ideas que pueden servir como marco orientativo para el desarrollo de centros con tendencia inclusiva. Proporciona ideas teóricas, diseños metodológicos, resultados de investigación y estrategias prácticas para orientar y explicar cómo se puede aprender a ser inclusivo y comprender por qué algunos no llevan a cabo este tipo de prácticas.
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