• MOVILIDAD ESTUDIANTIL EN EUROPA Y AMERICA

    DE LA "PEREGRINATIO ACADEMICA" AL PROGRAMA ERASMUS

    VARIOS AUTORES ALVARELLOS Ref. 9788416460823 Ver otros productos de la misma colección Ver otros productos del mismo autor
    En la historiografía de las últimas décadas sobre la Historia de las universidades un apartado muy frecuente es el referido a las estadísticas de la población escolar y a la movilidad territorial y social, a la peregrinatio academica, justificándose así su elección como tema central y conductor del ...
    Ancho: 155 cm Largo: 230 cm Peso: 250 gr
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    19,50 €
  • Descripción

    • ISBN / EAN : 978-84-16460-82-3
    • Encuadernación : RÚSTICA
    • Fecha de edición : 07/09/2020
    • Año de edicion : 0
    • Idioma : CASTELLÀ
    • Autores : VARIOS AUTORES
    • Número de páginas : 265
    • Colección : OESTE [DIVULGACION&ENSAIO]
    En la historiografía de las últimas décadas sobre la Historia de las universidades un apartado muy frecuente es el referido a las estadísticas de la población escolar y a la movilidad territorial y social, a la peregrinatio academica, justificándose así su elección como tema central y conductor del XIII Coloquio en Compostela de Cátedra UNESCO sobre Migraciones. Las seis ponencias presentadas, que se reúnen en el presente volumen, reconstruyen la trayectoria de diferentes universidades hispánicas, ciertamente de muy diversa relevancia académica y proyección exterior, ubicadas en su mayor parte en territorio peninsular: Coimbra (F. Taveira da Fonseca), universidades de la Corona de Aragón (R. Ramis Barceló), Salamanca (Luis E. Rodríguez-San Pedro Bezares) y Santiago de Compostela (P. Saavedra Fernández), a las que se suma la Universidad de México (A. Pavón Romero). A diferencia de los capítulos anteriores, el final aborda ya otra problemática más actual e internacional, la derivada de la globalización y de la movilidad estudiantil a través del Programa Erasmus (D. Malet Calvo). Asimismo, los diferentes trabajos presentan una panorámica universitaria en la larga duración, cuyos límites cronológicos van desde el siglo XIII, en el caso del estudio de las universidades de la Corona de Aragón (R. Ramis Barceló), hasta la actualidad en el capítulo final, sobre “el caso del Programa Erasmus” (D. Malet Calvo).

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