• NUEVOS ACERCAMIENTOS A LOS JÓVENES Y LA LECTURA

    PETIT, MICHÈLE FONDO DE CULTURA ECONOMICA Ref. 9789681659714 Ver otros productos de la misma colección Ver otros productos del mismo autor
    Es verdad que la lectura ha perdido valor para la juventud ante el crecimiento de la cultura audiovisual? Para poder responder a esta pregunta es imprescindible darle la voz a los propios jóvenes. También comprender el sentido de sus palabras. Distanciada tanto de los estudios que centran su atenció...
    Peso: 250 gr
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    14,00 €
  • Descripción

    • ISBN / EAN : 978-968-16-5971-4
    • Encuadernación : RÚSTICA
    • Idioma : CASTELLÀ
    • Autores : PETIT, MICHÈLE
    • Número de páginas : 0
    • Colección : ESPACIOS PARA LA LECTURA
    • Fecha de edición : 31/12/2002
    • Año de edicion : 0
    Es verdad que la lectura ha perdido valor para la juventud ante el crecimiento de la cultura audiovisual? Para poder responder a esta pregunta es imprescindible darle la voz a los propios jóvenes. También comprender el sentido de sus palabras. Distanciada tanto de los estudios que centran su atención en el análisis de las obras como de los acercamientos estadísticos al fenómeno de la lectura, y alejada de la tónica catastrofista o nostálgica común en los discursos contemporáneos sobre el tema, este libro es el resultado de una investigación llevada a cabo en Francia con jóvenes de barrios marginales, para los cuales la lectura significó un cambio profundo en sus vidas.
    Con una sólida formación en ciencias sociales, Michèle Petit consigue en esta obra un acercamiento inteligente y clarificador a una comprensión profunda del sentido vital de la cultura: la dimensión humana de un sujeto que -en un sillón, una cama o un vagón de metro, solo o acompañado- encuentra en la frecuentación de la palabra escrita, la posibilidad de construir el sentido de su vida y participar en el mundo. El hecho de estar sustentados en la experiencia de personas precondicionadas a ser excluidas del mundo agrega validez a estos renovadores 'Nuevos acercamientos a la lectura y los jóvenes'.

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