APRENENTATGE COOPERATIU EN CIÈNCIES SOCIALS (ACECS) (GI-IDES)

Aprenentatge Cooperatiu en Ciències Socials (ACECS) (GI-IDES) és un document on es recullen les experiències d?innovació docent desenvolupades pels diferents integrants del grup ACECS, un grup d?interès de la Unitat d?Innovació Docent en Educació Su-pe-rior (IDES) de la Universitat Autò-no-ma de Barcelona centrat en l?a-pli-cació de l?aprenentatge coope-ra-tiu en el marc de la docència universitària. El treball cooperatiu constitueix una bona metodologia a l?hora de millorar l?aprenentatge dels estudiants i de convertir-los en subjectes actius dins el seu procés formatiu. Els membres del grup ACECS han aplicat aquesta metodologia a diferents disciplines que pertanyen a l?àmbit de les ciències socials i sota contextos docents diversos. En concret, en aquells elements del treball cooperatiu on considerem que la funció del professorat és més determinant i fonamental a l?hora de facilitar que l?aprenentatge cooperatiu sigui més significatiu que l?individual: la inter-de-pen-dència, la configuració dels grups i l?avaluació. Nosaltres no pretenem pas que les diferents experiències recollides de forma aïllada puguin servir de model o de recomanació. El valor afegit d?aquesta compilació d?actuacions docents no és al-tre que possibilitar que el professorat interessat en l?aprenentatge cooperatiu accedeixi a un ventall ampli i divers de recursos i evidències, que serveixi de punt de referència a l?hora de dissenyar i desplegar les seves pròpies experiències de treball cooperatiu (mitjans, materials, recursos, sistemes d?a-va-luació, etc.).