MANUEL JOSÉ QUINTANA Y LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA

La figura y la obra del polifacético ?fue en efecto poeta, dramaturgo, periodista, político...? Manuel José Quintana (1777-1857), a quien podemos reconocer en particular como el ?padre? del ideario educativo del primer liberalismo español al cual se interesa precisamente la presente monografía.

Tal faceta política-educativa de las múltiples actividades de Quintana
(ante todo un literato y así fue considerado y homenajeado durante la monarquía de Isabel II) no era ni mucho menos desconocida dentro del sector de la historia de la Educación.

Su decisiva aportación a la educación española, hace referencia a una de las realizaciones de mayor envergadura de Quintana, la ?Dirección General de Estudios?, al frente de la cual estuvo durante el trienio liberal (10 de julio de 1821 al 1 de octubre de 1823), y a la que justamente dedica toda su atención la autora.

El presente libro, gracias a su conjunto documental y al sugerente estudio previo, nos lleva a señalar su modernidad. En efecto, Manuel José Quintana no interesa sólo a los historiadores de la Educación. No podemos menos que recordar aquí las aportaciones fundamentales del hispanista francés Albert Dérozier (1933- 1997), el gran estudioso de la figura y de la obra de Manuel José Quintana, a cuyos estudios ?en particular lo que fue su tesis doctoral sobre Quintana y el nacimiento del liberalismo en España, publicada en francés en 1968 y en castellano en 1978 cabe aún acudir.

Nos encontramos ante una aproximación de conjunto a la aportación político-educativa de Manuel José Quintana, que en el fondo, heredero en este punto de la Ilustración, era siempre un pedagogo, incluso en sus escritos políticos y literarios y obviamente en la faceta reformadora de la educación que nos presenta.