Dieses Buch stellt Material vor, das der Autor zunächst für seinen Unterricht erarbeitet hat, das sich dort, in der Lehrerausbildung und in der Lehrerfortbildung bewährt hat. Es ist gedacht sowohl für die individuelle Fortbildung als auch als Grundlage für Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen sowie als...
Dieses Buch stellt Material vor, das der Autor zunächst für seinen Unterricht erarbeitet hat, das sich dort, in der Lehrerausbildung und in der Lehrerfortbildung bewährt hat. Es ist gedacht sowohl für die individuelle Fortbildung als auch als Grundlage für Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen sowie als Material für Lehrveranstaltungen in der Lehrerausbildung. Die ersten sechs Kapitel bieten Anregungen zum Stochastikunterricht in den Klassen 5 bis 10 des Gymnasiums, Fortsetzungen für die Oberstufe werden angegeben. In der Oberstufe kann im Unterricht auf grundlegendem wie auf erhöhtem Niveau eine sinnvolle Auswahl aus den vorgestellten Inhalten der Kapitel 7 bis 9 behandelt werden. In den Kapiteln 10 bis 12 werden zwei Themenkreise für die Oberstufe angesprochen, die anwendungsorientiert Brücken von der Stochastik zu den beiden anderen Gebieten der Oberstufen-Schulmathematik bauen, und den Unterricht mit besonderen Ein- und Ausblicken abrunden. Das Buch enthält folgende Kapitel: Vorwort 1 Sind deutsche Autos an
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