La Universitat de València ha optado decididamente por experimentar, hacerse preguntas y ver las consecuencias en todos los sentidos (infraestructuras, estimación de necesidades, costes, etc.) de esta transformación hacia una universidad más europea y competitiva. Basada en tres pilares fundamentale...
Ancho:
210
cm
Largo:
300
cm
Peso:
228 gr
Agotado
6,00 €
Descripción
ISBN / EAN :978-84-370-6814-5
Encuadernación :RÚSTICA
Fecha de edición :01/01/2007
Año de edicion :0
Idioma :CASTELLÀ
Autores :CATALÁ SANZ, JORGE ANTONIO / CRUSELLES GÓMEZ, ENRIQUE / CRUSELLES GÓMEZ, JOSÉ M.ª / GRAU ALMERO, ELE
Número de páginas :144
Colección :EDUCACIÓ. SÈRIE INFORMES I DOSSIERS
NumeroColeccion :3
La Universitat de València ha optado decididamente por experimentar, hacerse preguntas y ver las consecuencias en todos los sentidos (infraestructuras, estimación de necesidades, costes, etc.) de esta transformación hacia una universidad más europea y competitiva. Basada en tres pilares fundamentales como son el asesoramiento y apoyo, la financiación y la evaluación, esta obra analiza la innovación educativa en los estudios de Historia y se centra en la organización de la enseñanza, los recursos materiales, los recursos humanos y el proceso formativo.
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