El libro, desde las diferentes perspectivas que aportan los autores de las distintas ponencias, intenta dar respuesta a una serie de cuestiones que plantea la sociedad en una educación multicultural y multilingüe, así como soluciones para la necesidad de explicar las dificultades didácticas que, de ...
El libro, desde las diferentes perspectivas que aportan los autores de las distintas ponencias, intenta dar respuesta a una serie de cuestiones que plantea la sociedad en una educación multicultural y multilingüe, así como soluciones para la necesidad de explicar las dificultades didácticas que, de forma conjunta, se plantean desde el catalán, el español y el francés.
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