Realiza este libro una aproximación sociogenética al estudio de la geografía escolar durante el periodo indicado. Partiendo de una situación inicial, donde predomina el verbalismo de la enseñanza tradicional, se van analizando los lazos existentes entre las reformas educativas, los cambios curricul...
Dimensiones:
240 x 170 x 32 cm
Peso:
880 gr
Agotado
18,00 €
Descripción
ISBN / EAN :978-84-8102-439-5
Encuadernación :RÚSTICA
Fecha de edición :04/04/2007
Año de edicion :0
Idioma :CASTELLÀ
Autores :LUIS GÓMEZ, ALBERTO / ROMERO MORANTE, JESÚS
Número de páginas :469
Colección :ANALECTAS
Realiza este libro una aproximación sociogenética al estudio de la geografía escolar durante el periodo indicado. Partiendo de una situación inicial, donde predomina el verbalismo de la enseñanza tradicional, se van analizando los lazos existentes entre las reformas educativas, los cambios curriculares y la configuración de contenidos en los programas de formación inicial del profesorado, con una referencia a los países anglosajones. En un segundo apartado se ordena, cronológicamente, una selección de disposiciones legislativas sobre planes de estudio, reglamentos... donde se puede consultar la configuración histórica del currículum del nivel primario y el papel desempeñado por la administración educativa.
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