TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN COMO APOYO A LA ENSEÑANZA PRESENCIAL EN LA UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA, LAS

Las nuevas características y necesidades de la sociedad del siglo XXI reclama un nuevo modelo de enseñanza y formación. Y, si ya existía la educación presencial y a distancia, las nuevas tecnologías aplicadas a la educación provocan un nuevo modelo de educación a distancia: la teleformación. Pero las TIC, también empiezan a transformar las enseñanzas presenciales a través de los campos virtuales. Ante ello, el profesorado ha de adaptarse a los cambios que se producen en la universidad actual para satisfacer las necesidades de los estudiantes y las que la sociedad reclama. Por esta razón, en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria se llevan a cabo planes de formación y acciones específicas que han logrado que los 1545 profesores que conforman la plantilla docente e investigadora en el curso 2003/2004, el 21% haya participado en distintas acciones relacionadas con el TIC.