• FORMACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES, LA

    UN VALOR AÑADIDO PARA SU DESARROLLO

    AGUDO PRADO, SUSANA / ÁLVAREZ-ARREGUI, EMILIO / RODRÍGUEZ-MARTÍN, ALEJANDRO / VEGA ESTRELLA, MARÍA T UNIVERSIDAD DE OVIEDO Ref. 9788416664405 Ver otros productos de la misma colección Ver otros productos del mismo autor
    La sociedad actual, caracterizada por sus continuos cambios, demanda una constante actualización de las competencias profesionales, personales y sociales que va a extenderse a lo largo de toda la vida. En este sentido, es innegable que la investigación y la realidad cotidiana sitúan a la formación c...
    Dimensiones: 240 x 170 x 15 cm Peso: 350 gr
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    9,00 €
  • Descripción

    • ISBN / EAN : 978-84-16664-40-5
    • Encuadernación : RÚSTICA
    • Fecha de edición : 15/02/2017
    • Año de edicion : 0
    • Idioma : CASTELLÀ
    • Autores : AGUDO PRADO, SUSANA / ÁLVAREZ-ARREGUI, EMILIO / RODRÍGUEZ-MARTÍN, ALEJANDRO / VEGA ESTRELLA, MARÍA T
    • Número de páginas : 255
    • Colección : TEXTOS UNIVERSITARIOS
    La sociedad actual, caracterizada por sus continuos cambios, demanda una constante actualización de las competencias profesionales, personales y sociales que va a extenderse a lo largo de toda la vida. En este sentido, es innegable que la investigación y la realidad cotidiana sitúan a la formación como un valor añadido para los entornos productivos y las organizaciones.
    La formación adquiere un nuevo significado cuando se interpreta como un elemento básico para el desarrollo personal, profesional, organizativo, institucional y social. En este contexto el aprendizaje continuo se convierte en una estrategia clave para que las personas y las organizaciones se anticipen, adapten, acepten y convivan con el cambio, percibiéndolo como una oportunidad de desarrollo y no como un riesgo a evitar.
    Esta obra, con una estructura ordenada y polivalente, ofrece, a lo largo de seis capítulos, conceptos, reflexiones, propuestas y materiales que destacan la importancia de la formación en las organizaciones aportando -desde una perspectiva amplia respuestas a los/as profesionales que asumen funciones de formación o están interesados/as en esta temática. Se contemplan, además, contenidos de carácter pedagógico que incorporan herramientas de trabajo para el diagnóstico, la planificación, la evaluación y la investigación pero también metodologías, técnicas y recursos que permiten gestionar e implementar estrategias, proyectos y programas de formación orientados al desarrollo personal, profesional e institucional.

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