DAR QUE HABLAR. PROPUESTA DE CONVERSACIÓN PARA EJERCICIO DEL LENGUAJE

Este libro es el resultado de una larga práctica pedagógica por la que se llega a saber que cualquier libro sobre "Gramática" necesita el auxilio de otros apoyos sobre "Conversación", para alternar sus clases, y a saber la dificultad a veces para encontrar esos otros elementos de auxilio, aunque no porque no los haya sino porque, en ocasiones, profesorado y alumnado puede disentir sobre su eficacia y su capacidad de seducción. El alumno de los cursos para extranjeros suele tener un cierto empacho de libros académicos, sólo equiparable a su tendencia a rehuir el coloquio, y el presente libro trata de vencer ambas barreras. La autora ha venido anotando durante años el desarrollo de los temas de conversación que motivaban a sus alumnos y trae aquí ese desarrollo a manera de guión y, por economía de espacio, expuesto casi a modo de catecismo. Y ha alternado cada uno de esos temas con otros sobre la "literatura potencial" que tres o cuatro siglos antes de Jesucristo ya ocupaba a Pitágoras (con sus anagramas) o a Sotades de Maronea (con sus palíndromos). Una tarea que incluye, entre quienes nos quedan más prósimos, a Georges Perec o Enrique Jardiel Poncela, a Raymond Queneau o Julio Cortázar, a Augusto Monterroso o Alfonso Reyes.