Investigación sobre los principios y los procedimientos utilizados por el profesorado de segundo ciclo de Educación Infantil para el desarrollo de actitudes de cooperación entre niños y niñas, así como entre los distintos integrantes adultos de la comunidad educativa. Los resultados del trabajo empí...
Ancho:
170
cm
Largo:
240
cm
Peso:
250 gr
Agotado
19,50 €
Descripción
ISBN / EAN :978-84-9749-162-4
Encuadernación :RÚSTICA
Idioma :CASTELLÀ
Autores :SÁNCHEZ BLANCO, CONCEPCIÓN
Número de páginas :349
Colección :MONOGRAFÍAS
NumeroColeccion :46
Investigación sobre los principios y los procedimientos utilizados por el profesorado de segundo ciclo de Educación Infantil para el desarrollo de actitudes de cooperación entre niños y niñas, así como entre los distintos integrantes adultos de la comunidad educativa. Los resultados del trabajo empírico permiten la definición de un marco teórico general y de un conjunto de estrategias concretas para la transformación y mejora de la práctica docente.
Este sitio web almacena datos como cookies para habilitar la funcionalidad necesaria del sitio, incluidos análisis y personalización. Puede cambiar su configuración en cualquier momento o aceptar la configuración predeterminada.
Las cookies necesarias ayudan a hacer una página web utilizable activando funciones básicas como la navegación en la página y el acceso a áreas seguras de la página web. La página web no puede funcionar adecuadamente sin estas cookies.
Personalización
Las cookies de personalización permiten a la página web recordar información que cambia la forma en que la página se comporta o el aspecto que tiene, como su idioma preferido o la región en la que usted se encuentra.
Análisis
Las cookies estadísticas ayudan a los propietarios de páginas web a comprender cómo interactúan los visitantes con las páginas web reuniendo y proporcionando información de forma anónima.
Marketing
Las cookies de marketing se utilizan para rastrear a los visitantes en las páginas web. La intención es mostrar anuncios relevantes y atractivos para el usuario individual, y por lo tanto, más valiosos para los editores y terceros anunciantes.
