Reflexiones y prácticas de docentes que, a través de la secuencia formativa y de la regulación y la autorregulación, han constatado una mejora sustancial de los aprendizajes.
Autores :LAGLERA CANALS, ASCENSI / MENOYO DÍAZ, M.ª DEL PILAR / PARCERISA ARAN, ARTUR / PARÍS PUJOL, EULÀLIA
Número de páginas :105
Colección :CLAVES PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
NumeroColeccion :38
Reflexiones y prácticas de docentes que, a través de la secuencia formativa y de la regulación y la autorregulación, han constatado una mejora sustancial de los aprendizajes.
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