La present obra tracta la qüestió de l´aprenentatge social vers la sostenibilitat des dels punts de vista de la sociologia i de la política. Defineix el concepte d´educació ambiental i el situa en el centre d´aquest procés d´aprenentatge. Argüeix que els significats i els valors que orienten l´acció...
La present obra tracta la qüestió de l´aprenentatge social vers la sostenibilitat des dels punts de vista de la sociologia i de la política. Defineix el concepte d´educació ambiental i el situa en el centre d´aquest procés d´aprenentatge. Argüeix que els significats i els valors que orienten l´acció ambiental incorporen unes dimensions més extenses en el temps, en l´espai i en els objectes de drets que entren en consideració. Es tracta d´un avenç cognitiu, moral i cultural que sorgeix tant de la reflexió com de la mateixa acció. Per això, la sostenibilitat requereix d´un model de participació fort que no es limiti a les accions indirectes mitjançant grups organitzats.
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