La lección inaugural de este año propone una reflexión sobre los fines de la historia en la actualidad y su deriva en el espacio público por cuestiones como la memoria histórica. Los usos de la historia por parte de partidos políticos, medios de comunicación, asociaciones de recuperación de la memor...
La lección inaugural de este año propone una reflexión sobre los fines de la historia en la actualidad y su deriva en el espacio público por cuestiones como la memoria histórica. Los usos de la historia por parte de partidos políticos, medios de comunicación, asociaciones de recuperación de la memoria o autores revisionistas, se convierten a veces en claros abusos donde está en juego el descrédito de esta disciplina. El nuevo papel del historiador ante categorías de análisis como la Historia Inmediata o la Historia del Tiempo Presente sirve de punto de partida para abordar la emergencia de los discursos de la memoria en el contexto internacional y sobre todo en el caso español, el fenómeno del revisionismo histórico o el tratamiento de la memoria por parte de la literatura, el cine o la televisión.
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