• EDUCACIÓN SOCIAL COMO ACCIÓN TRANSFORMADORA, LA : REFLEXIONES Y EXPERIENCIAS DESDE DISTINTOS ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN PROFESIONAL

    UNIVERSIDAD LA MANCHA Ref. 9788490441640 Ver otros productos de la misma colección
    La relevancia de lo educativo en el ámbito social se ha producido gracias a la proyección y consolidación profesional de la Educación Social. Los Educadores y Educadoras Sociales trabajamos orientados por un mandato social: capacitar a los ciudadanos y ciudadanas en el ejercicio pleno de sus derecho...
    Ancho: 140 cm Largo: 210 cm Peso: 280 gr
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    14,00 €
  • Descripción

    • ISBN / EAN : 978-84-9044-164-0
    • Encuadernación : RÚSTICA
    • Fecha de edición : 02/11/2015
    • Año de edicion : 0
    • Idioma : CASTELLÀ
    • Número de páginas : 136
    • Colección : ESTUDIOS
    • NumeroColeccion : 149
    La relevancia de lo educativo en el ámbito social se ha producido gracias a la proyección y consolidación profesional de la Educación Social. Los Educadores y Educadoras Sociales trabajamos orientados por un mandato social: capacitar a los ciudadanos y ciudadanas en el ejercicio pleno de sus derechos sociales en el marco de ciudadanías múltiples. Junto a otros perfiles como los Trabajadores y Trabajadoras Sociales, Psicólogos y Psicólogas Sociales entre otros, orientados al reconocimiento de los derechos, como Educadores y Educadoras Sociales compartimos la misión social de crear las mejores condiciones para que las personas logren su máximo desarrollo social en bienestar y calidad de vida. Así pues, este trabajo incorpora funciones y tareas profesionales vinculadas con la gestión, la coordinación, la evaluación, la investigación, la formación, y de forma muy especial, la intervención desde distintos ámbitos profesionales. Es un libro que nos invita a rastrear las epistemologías profesionales desde la experiencia profesional en la Educación Social.

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