Se busca acercar la ciencia del cerebro o neurociencia a la aplicación práctica de la Educación Física.Se intenta dar respuesta a cuestiones como:• ¿Tiene el ejercicio físico alguna incidencia en el desarrollo cognitivo?• ¿Puede la Educación Física cambiar o mejorar el funcionamiento del cerebro?• ¿...
Autores :NAVARRO ARDOY, DANIEL / PELLICER ROYO, IRENE
Número de páginas :148
Colección :DE LA INVESTIGACIÓN A TU PRÁCTICA
NumeroColeccion :4
Se busca acercar la ciencia del cerebro o neurociencia a la aplicación práctica de la Educación Física.
Se intenta dar respuesta a cuestiones como:
• ¿Tiene el ejercicio físico alguna incidencia en el desarrollo cognitivo?
• ¿Puede la Educación Física cambiar o mejorar el funcionamiento del cerebro?
• ¿Cuáles son los ingredientes esenciales del aprendizaje y de la Metodología NeuroEF, según las investigaciones neurocientíficas?
• ¿Por qué es necesario conocer el funcionamiento del cerebro de nuestros escolares para conseguir aprendizajes significativos y duraderos?
• ¿Cómo aplicar los conocimientos neurocientíficos en las clases de Educación Física?
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