Este es un libro concebido y desarrollado en modo pensar . Si no os apetece mover el cerebro, el corazón, incluso el estómago -órganos fundamentales para pensar, transformarnos, disfrutar y sufrir-, mejor no leerlo. Aunque pensar y plantearse fenómenos tan complejos como la educación, según los e...
Este es un libro concebido y desarrollado en modo pensar . Si no os apetece mover el cerebro, el corazón, incluso el estómago -órganos fundamentales para pensar, transformarnos, disfrutar y sufrir-, mejor no leerlo. Aunque pensar y plantearse fenómenos tan complejos como la educación, según los estudiosos de la neurociencia, mantiene vivo y mejora nuestro cerebro y, por tanto, nuestra vida. No ofrece soluciones a los problemas que tenéis que afrontar cada día en el lugar desde el que os dedicáis a la educación; ni recetas milagrosas, ni prescripciones; ni fórmulas maravillosas en forma de algún tipo de meta-verso . Este texto asume el contexto y el momento que estamos viviendo e intenta situar sus caras y aristas, puntos de fuga, tesituras, fuerzas y ...
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