• INSTALACIONES ELECTRICAS INTERIORES

    ROBLES MORALES, GERMAN SINTESIS Ref. 9788413572918 Ver otros productos de la misma colección Ver otros productos del mismo autor
    La publicación del Real Decreto 450/2022 por el que se modifica el Código Técnico de la Edificación, supone un cambio en el paradigma de las infraestructuras para la recarga del vehículo eléctrico. A partir de ese momento, será obligatorio preparar dichas infraestructuras para la recarga del vehícul...
    Ancho: 195 cm Largo: 260 cm Peso: 694 gr
    Disponible en 7 días
    45,50 €
  • Descripción

    • ISBN / EAN : 978-84-1357-291-8
    • Encuadernación : RÚSTICA
    • Fecha de edición : 10/07/2023
    • Año de edicion : 0
    • Idioma : CASTELLÀ
    • Autores : ROBLES MORALES, GERMAN
    • Número de páginas : 288
    • Colección : ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA
    • NumeroColeccion : 51
    La publicación del Real Decreto 450/2022 por el que se modifica el Código Técnico de la Edificación, supone un cambio en el paradigma de las infraestructuras para la recarga del vehículo eléctrico. A partir de ese momento, será obligatorio preparar dichas infraestructuras para la recarga del vehículo eléctrico, por ejemplo, en un edificio de uso residencial privado, para el 100 % de las plazas de aparcamiento dimensionadas. Este cambio supone que determinados textos como este, tengan que actualizarse con el rigor que este cambio normativo entraña.

    A lo largo de los 10 capítulos que se plantean en el libro, se trabajará, con una metodología ABP, en la configuración, montaje, instalación, puesta en marcha y comprobación de un proyecto de electrificación de un edificio. Las características del edificio se hayan descritas en los complementos web de este texto. De esta manera, desde el primer momento, los alumnos tendrán conocimiento de qué serán capaces de hacer una vez que finalicen el curso, de una forma muy dinámica y organizada, repercutiendo positivamente en la motivación e interés de los mismos, puesto que encuentran el sentido y aplicación real al trabajo diario.

    Por medio de la taxonomía de Bloom, en el proceso de enseñanza y aprendizaje se activan los dominios cognitivos del conocimiento (que incluye la comprensión, análisis, síntesis y evaluación), del razonamiento y de la aplicación.

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