"Abordaje logopédico en los trastornos del neurodesarrollo" es una obra fundamental para logopedas, profesionales de la salud y estudiantes interesados en el campo del neurodesarrollo y la comunicación. Este libro, elaborado por un grupo de expertos en logopedia, aborda de manera exhaustiva y técnic...
Autores :LOPEZ ZAMORA, MIGUEL / CANO VILLAGRASA, A.
Número de páginas :364
Colección :PLURAL
"Abordaje logopédico en los trastornos del neurodesarrollo" es una obra fundamental para logopedas, profesionales de la salud y estudiantes interesados en el campo del neurodesarrollo y la comunicación. Este libro, elaborado por un grupo de expertos en logopedia, aborda de manera exhaustiva y técnica los principales trastornos del neurodesarrollo y sus intervenciones logopédicas. La obra comienza con una introducción al estudio de los trastornos del neurodesarrollo desde una perspectiva logopédica, sentando las bases para una comprensión profunda de los temas tratados. A continuación, se exploran detalladamente la atención logopédica en la discapacidad intelectual, el abordaje del trastorno del lenguaje y el tratamiento del trastorno fonológico, proporcionando estrategias prácticas y basadas en la evidencia. El libro también aborda la tartamudez infantil, ofreciendo métodos de intervención efectivos, y se sumerge en la evaluación e intervención en el trastorno de la comunicación social y el trastorno del espectro autista, destacando la importancia de un enfoque personalizado y especializado. Además, se analiza la intervención logopédica en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), y se examina la relación entre dislexia, disgrafía y logopedia, subrayando la necesidad de un abordaje integral y coordinado. Cada capítulo combina teoría y práctica, proporcionando una guía completa y detallada para la intervención logopédica en diversos trastornos del neurodesarrollo. Este libro es una herramienta invaluable para aquellos que buscan mejorar sus competencias profesionales y ofrecer una atención de alta calidad a sus pacientes, convirtiéndose en una lectura esencial para el desarrollo y la práctica logopédica.
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