La llegada a España de mujeres feministas y educadoras procedentes de Boston y del International Institute for Girls in Spain abrió un nuevo camino para la educación de la mujer española.Mientras, una generación de mujeres de sólida formación académica y pedagógica se reunía en Madrid en torno a la ...
Autores :DE LA GUARDIA, CARMEN / PEREZ-VILLAN, ISABEL
Número de páginas :260
Colección :RENUEVOS DEL OLIVAR DE CHAMARTIN
NumeroColeccion :9
La llegada a España de mujeres feministas y educadoras procedentes de Boston y del International Institute for Girls in Spain abrió un nuevo camino para la educación de la mujer española.
Mientras, una generación de mujeres de sólida formación académica y pedagógica se reunía en Madrid en torno a la pedagogía de la Institución Libre de Enseñanza y del Instituto-Escuela.
El encuentro entre ambas supuso un enriquecimiento mutuo, un intercambio de experiencias y métodos educativos. Estas mujeres compartieron edificios, clases, proyectos y una gran sabiduría en una España que caminaba aceleradamente hacia la modernidad y la incorporación de las mujeres a la actividad académica.
Tras la guerra de España y la clausura de las instituciones que dirigieron, el tesón de algunas en su exilio interior permitió salvaguardar sus ideales hasta la democracia. El magisterio de las educadoras exiliadas en América logró extender sus ideales educativos a nuevas sociedades.
La edición ha sido preparada por Elena Gallego, historiadora y directora del Archivo Pedagógico María Goyri/Jimena Menéndez-Pidal de la Fundación Ramón Menéndez Pidal y Pilar Piñón, directora del International Institute in Spain.
Las autoras del libro: Carmen de la Guardia, Isabel Pérez-Villanueva, Pilar Piñón, Sara Catalán, Elena Gallego y Pilar Domínguez profundizan en las figuras de Alice Gordon Gulick, María de Maeztu, Susan D. Huntington, María Goyri, Jimena Menéndez-Pidal y Ángeles Campos.
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