L avaluació de la docència és una estratègia de desenvolupament professional que s ha de dur a terme, en benefici del professorat, per a la millora i el reconeixement dels docents. No ha de ser quelcom temut que posi a la defensiva mestres i professors davant d uns possibles efectes negatius. Tanmat...
L avaluació de la docència és una estratègia de desenvolupament professional que s ha de dur a terme, en benefici del professorat, per a la millora i el reconeixement dels docents. No ha de ser quelcom temut que posi a la defensiva mestres i professors davant d uns possibles efectes negatius. Tanmateix, el sol fet d establir aquesta alerta ja és un símptoma que els antecedents en aquest camp han estat problemàtics. El primer que cal aclarir, doncs, n és la finalitat. Així, per exemple, l avaluació docent no hauria de vincular-se al rendiment de l alumnat ni, tampoc, esdevenir un instrument per acomiadar professors.
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