PROGRAMACIÓN NEUROLINGÓISTICA Y EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL AULA

Comprender cómo pensamos, sentimos y nos comunicamos puede transformar la manera en que enseñamos y aprendemos. Este manual explora la conexión entre la programación neurolingÔística (PNL) y la educación emocional, ofreciendo una base conceptual para integrar ambos enfoques en el contexto educativo.Lejos de ser técnicas aisladas, la PNL y la inteligencia emocional se presentan aquí como herramientas complementarias que ayudan a mejorar la interacción en el aula, fortalecer el vínculo con el alumnado y promover un clima más empático y consciente.A través del análisis de patrones mentales, lenguaje, emociones y conducta, se plantea una nueva forma de mirar la educación: más centrada en las personas, en sus mapas mentales y en su bienestar. Una invitación a educar con mayor sensibilidad, presencia y coherencia.Además, el contenido responde al previsto en la especialidad formativa Programación neurolingÔística y educación emocional en el aula, identificada con el código SSCE131PO, de 50 horas formativas, perteneciente a la familia profesional Servicios Socioculturales y a la Comunidad y, dentro de esta, al área profesional de Formación y Educación.Para facilitar y afi anzar el aprendizaje se incluyen test de autoevaluación.Los solucionarios están disponibles en www.paraninfo.es previo registro.El equipo autoral cuenta con una amplia trayectoria laboral y académica como docentes especializadas en Formación para el Empleo.Solucionario disponible previo registro, desde la ficha web de este libro en www.paraninfo.es.