• INTERVENCION BUCODENTAL

    DIAZ LUQUE, ALEJANDRO SINTESIS Ref. 9788413574349 Ver otros productos de la misma colección Ver otros productos del mismo autor
    En un entorno sanitario que evoluciona con rapidez, el conocimiento debe renovarse. Por eso, esta tercera edición de Intervención bucodental llega totalmente revisada y ampliada, e incorpora los últimos avances técnicos, pedagógicos y normativos del ámbito de la formación profesional.Dirigido a estu...
    Ancho: 195 cm Largo: 260 cm Peso: 587 gr
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    29,00 €
  • Descripción

    • ISBN / EAN : 978-84-1357-434-9
    • Encuadernación : RÚSTICA
    • Fecha de edición : 14/07/2025
    • Año de edicion : 0
    • Idioma : CASTELLÀ
    • Autores : DIAZ LUQUE, ALEJANDRO
    • Número de páginas : 242
    • Colección : GS HIGIENE BUCODENTAL
    • NumeroColeccion : 07
    En un entorno sanitario que evoluciona con rapidez, el conocimiento debe renovarse. Por eso, esta tercera edición de Intervención bucodental llega totalmente revisada y ampliada, e incorpora los últimos avances técnicos, pedagógicos y normativos del ámbito de la formación profesional.

    Dirigido a estudiantes y docentes de Higiene Bucodental, este manual combina teoría y práctica. A lo largo de siete capítulos, el alumno se forma en procedimientos clave, como el sellado de fisuras, la aplicación de flúor, la eliminación de cálculo, el tratamiento de tinciones o las técnicas de desensibilización. Todo ello, acompañado de explicaciones claras, recursos visuales y más de veinte videotutoriales que ilustran cada intervención paso a paso.

    Las novedades de esta edición incluyen casos clínicos, actividades colaborativas ligadas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), criterios de evaluación y resultados de aprendizaje, así como ejercicios que promueven el pensamiento crítico, la autonomía y el trabajo en equipo.

    Este libro es más que un manual: es una herramienta para formar profesionales preparados, con criterio clínico, habilidades técnicas y compromiso ético. Resulta ideal para “aprender haciendo”.

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