En esta entrega, el investigador Andrés Cuz Mucú realiza el tratamiento de contextualización del discurso oral hacia el discurso escrito en los relatos. Los textos están bellamente ilustrados para complementar el contenido al que se acercarán las y los lectores infantiles. Subyace a cada relato una ...
En esta entrega, el investigador Andrés Cuz Mucú realiza el tratamiento de contextualización del discurso oral hacia el discurso escrito en los relatos. Los textos están bellamente ilustrados para complementar el contenido al que se acercarán las y los lectores infantiles. Subyace a cada relato una lección de cuidado y preservación del entorno natural, bajo los principios propios de las comunidades. Sean estas publicaciones un recurso didáctico para quienes deseen preservar y enriquecer los idiomas mayas en los cuales han sido escritas las narraciones y apoyar al cumplimiento de los contenidos del Currículo Nacional Base (CNB). El número 4 de la colección está escrito en idioma Qeqchi y destaca importancia de sensibilizar a los niños y niñas en el cuidado de los animales a través del recurso poético. Los poemas giran en torno a los pollitos, las lagartijas, las culebras y el águila. También la luna se hace presente en su magnificencia.
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