LINEAMIENTOS DE GOBIERNO CORPORATIVO PARA INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Cuando el CESA publicó en 2012 el libro de Restrepo, Trujillo y Guzmán, Gobierno Corporativo en Instituciones de Educación Superior en Colombia, los autores recibieron el siguiente cuestionamiento: ¿se justifica hablar de gobierno corporativo, gobierno institucional, o buen gobierno en el sector de educación superior en Colombia? Los críticos aseguran que estas prácticas son propias del sector corporativo y no de entidades sin ánimo de lucro, como las Instituciones de Educación Superior (IES), y en desarrollo de esa línea de investigación los autores argumentan que la importancia de las buenas prácticas se deriva de la necesidad de gestionar, de manera adecuada, los conflictos de interés en las IES para que cumplan su propósito de ofrecer a la sociedad educación superior de alta calidad. Y entonces surge otro cuestionamiento: ¿existen los conflictos de interés en las IES? A través de metodologías cualitativas soportadas en encuestas y análisis de información en medios de comunicación se llegó a la conclusión de que en las IES prevalecen tres tipos de problemas de agencia que las afectan, y con el fin de gestionar los conflictos existentes y prevalentes, en el capítulo final se ofrecen cien recomendaciones en materia de gobierno corporativo a través de lineamientos desarrollados que son de utilidad para este tipo de instituciones.