La reflexión curricular es un espacio de discernimiento acerca de las prácticas educativas relacionadas tanto con los proyectos socio-políticos dominantes como con los alternativos. El examen del currículum y de la apropiación de saberes nace como parte de la modernidad, en plena crisis de los antig...
La reflexión curricular es un espacio de discernimiento acerca de las prácticas educativas relacionadas tanto con los proyectos socio-políticos dominantes como con los alternativos. El examen del currículum y de la apropiación de saberes nace como parte de la modernidad, en plena crisis de los antiguos modelos de educación cerrados y monolíticos. Ante los conflictos económicos, ambientales, raciales y nacionales del presente, el discurso escolar puede mostrar caminos que conduzcan a un mayor equilibrio. Más que nunca es necesario pensar, desde dicho espacio de discernimiento, esas trayectorias académicas que la conciencia racionalista dominante procura marginar. Ésta es una de las tareas críticas y concientizadoras a las que este libro busca contribuir.
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