• CÓMO MEJORAR LAS PRÁCTICAS DOCENTES A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

    EXPERIENCIAS INVESTIGATIVAS EXITOSAS

    CASTILLO DE CUADROS,OLGA BELÉN GRUPO EDITORIAL IBAÑEZ Ref. 9789585589360 Ver otros productos del mismo autor
    La visión y misión del grupo Investigación Pedagógica de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Pamplona, contempla grandes propósitos como grupo académico e investigativo alrededor de sentir la necesidad de organizarse para responder al compromiso con los procesos educativos d...
    Peso: 250 gr
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    29,00 €
  • Descripción

    • Encuadernación : RÚSTICA
    • Idioma : CASTELLÀ
    • Autores : CASTILLO DE CUADROS,OLGA BELÉN
    • Número de páginas : 0
    La visión y misión del grupo Investigación Pedagógica de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Pamplona, contempla grandes propósitos como grupo académico e investigativo alrededor de sentir la necesidad de organizarse para responder al compromiso con los procesos educativos de la actualidad. El organizarse para planear, ejecutar, evaluar y retroalimentar, permite resaltar el sentido de pensar juntos como equipo, desde diferentes dimensiones, revisar las prácticas profesionales, pedagógicas y educativas acorde a las necesidades actuales de actores, contextos, teorías, enfoques y paradigmas, que como conocimiento, impulsan y motivan a mover el pensamiento para encontrar respuestas a los retos de educar y formar integralmente al ser humano, talento de la sociedad. El presente esfuerzo editorial representa dar inicio al propósito de hacer visible las voluntades que la comunidad académica universitaria y el sistema educativo en los diferentes niveles han desarrollado, para ir incursionando en la investigación educativa y pedagógica en los diferentes contextos en los que se desempeñan diariamente; oportunidad que ha sido esperada para visibilizar el trabajo alrededor de los ejes temáticos planteados en el I Encuentro Internacional de Investigación Educativa, realizado en mayo de 2019, y que es el punto de partida en la organización de la sistematización de experiencias significativas exitosas de los maestros en ejercicio y estudiantes en formación de los programas de educación.

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