El propósito de este libro es ayudar con el contenido de las nociones elementales de las matemáticas.;En este sentido, se trata de un texto de gran utilidad tanto para el profesorado, en formación y en ejercicio, de etapas educativas elementales como para alumnos de etapas educativas algo superiores...
Ancho:
170
cm
Largo:
240
cm
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510 gr
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El propósito de este libro es ayudar con el contenido de las nociones elementales de las matemáticas.;En este sentido, se trata de un texto de gran utilidad tanto para el profesorado, en formación y en ejercicio, de etapas educativas elementales como para alumnos de etapas educativas algo superiores, como son la educación secundaria y el bachillerato.;Los primeros encontrarán en este texto las bases matemáticas o fundamentos para los contenidos con los que deberán trabajar en el aula, y los segundos, en aquellos casos en los que precisamente las bases matemáticas hayan podido quedar con ciertas lagunas desde etapas iniciales, dispondrán de una excelente herramienta de refuerzo, apoyo y consulta.;El texto se estructura en cuatro partes: aritmética, medida, geometría y probabilidad y estadística. Estas cuatro partes se corresponden precisamente con los cuatro bloques de estudio en las asignaturas del Grado de Maestro en Educación Primaria.;Primera parte: aritmética;? Números naturales;? Números enteros;? Números racionales;Segunda parte: magnitudes;? Magnitudes y su medida;? Magnitudes proporcionales;? Proporcionalidad geométrica;Tercera parte: geometría;? Elementos geométricos;? Figuras planas;? Áreas y perímetros;? La circunferencia y el círculo;? Movimientos en el plano;? Poliedros;? Cuerpos de revolución;Cuarta parte: estadística y probabilidad;? Estadística;? Técnicas de recuento;? Probabilidad;En todos los capítulos se hace una exposición de los contenidos teóricos que se acompaña de diferentes ejemplos. Al final de cada uno de ellos se proponen ejercicios para que el lector confirme que ha adquirido estos contenidos.;Los autores, Miguel Ángel Baeza Alba, Mónica Arnal Palacín, Francisco Javier Claros Mellado y Mª Isabel Rodríguez Cartagena, son actualmente profesores de Matemáticas en enseñanza secundaria y bachillerato, así como profesores del área de Didáctica de las Matemáticas en diversas universidades de Madrid y Zaragoza.
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