• PROYECTOS Y REALIDADES DE ENSEÑANZA AGRÍCOLA EN NAVARRA EN EL SIGLO XIX

    LA ESCUELA DE AGRICULTURA DE TUDELA 1851-1859

    BERRUEZO ALBÉNIZ, REYES UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA Ref. 9788497691925 Altres llibres de la mateixa col·lecció Altres llibres del mateix autor
    Este libro estudia la génesis y desarrollo de la Escuela Elemental de Agricultura de Tudela, un centro oficial, aunque sostenido con los fondos particulares del legado de Castel Ruiz, que funcionó entre 1852 y 1859. Formaba parte de las entonces denominadas Escuelas Especiales, que más tarde se conv...
    Ancho: 140 cm Largo: 210 cm Peso: 250 gr
    Sense estoc - El demanem a l'editor (de 3 a 7 dies)
    15,00 €
  • Descripció

    • ISBN / EAN : 978-84-9769-192-5
    • Encuadernació : RÚSTICA
    • Data d'edició : 01/01/2007
    • Any d'edició : 0
    • Idioma : CASTELLÀ
    • Autors : BERRUEZO ALBÉNIZ, REYES
    • Número de pàgines : 188
    • Col·lecció : PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA
    • NumeroColeccion : 05
    Este libro estudia la génesis y desarrollo de la Escuela Elemental de Agricultura de Tudela, un centro oficial, aunque sostenido con los fondos particulares del legado de Castel Ruiz, que funcionó entre 1852 y 1859. Formaba parte de las entonces denominadas Escuelas Especiales, que más tarde se conviritieron en Escuelas de Peritos y después en Escuelas de Ingeniería Técnica. Son las primeras enseñanzas técnicas de agricultura en Navarra, que tan amplio desarrollo han tenido en en nuestra Comunidad hasta hoy. Conocer y comprender las razones para la creación de esta Escuela obliga a ubicarla en le marco general de los estudios agrícolas en España. Ello obliga a deternerse en los modelos que se iban configurando en Europa, su influencia en nuestro país, los personajes clave y el desarrollo legislativo, hasta la creación de la Escuela Central de Agricultura, en 1855. Esos factores nos preparan para analizar la creación y evolución de la Escuela de Tudela. Sus ocho años de vida académica manifiestan el prestigio en esos momentos de los Institutos de Bachillerato frente a las desconocidas escuelas técnicas o agríoclas, y también la inestabilidad del modelo de formación agraria, ya que los cambios legislativos dejaron atrás en poco tiempo el modelo con el que la Escuela de Tudela había nacido. Los protagonistas de la vidad académica de la Escuela -singularmente profesores y Junta Inspectora- tuvieron en sus manos una ocasión, que desaprovecharon, de consolidarla.

Aquest lloc web emmagatzema dades com galetes per habilitar la funcionalitat necessària de el lloc, inclosos anàlisi i personalització. Podeu canviar la seva configuració en qualsevol moment o acceptar els paràmetres per defecte.

política de cookies

Essencials

Les galetes necessàries ajuden a fer una pàgina web utilitzable activant funcions bàsiques com la navegació a la pàgina i l'accés a àrees segures de la pàgina web. La pàgina web no pot funcionar adequadament sense aquestes galetes.


Personalització

Les galetes de personalització permeten a la pàgina web recordar informació que canvia la forma en què la pàgina es comporta o l'aspecte que té, com el seu idioma preferit o la regió en la qual vostè es troba.


Anàlisi

Les galetes estadístiques ajuden als propietaris de pàgines web a comprendre com interactuen els visitants amb les pàgines web reunint i proporcionant informació de forma anònima.


Marketing

Les galetes de màrqueting s'utilitzen per rastrejar als visitants en les pàgines web. La intenció és mostrar anuncis rellevants i atractius per a l'usuari individual, i per tant, més valuosos per als editors i tercers anunciants.