En un contexto sanitario y educativo marcado por la transformación digital, este libro ofrece una mirada integradora sobre los nuevos horizontes de la formación, la investigación y la práctica en las ciencias de la salud. La obra reúne contribuciones de docentes, investigadores y profesionales que r...
En un contexto sanitario y educativo marcado por la transformación digital, este libro ofrece una mirada integradora sobre los nuevos horizontes de la formación, la investigación y la práctica en las ciencias de la salud. La obra reúne contribuciones de docentes, investigadores y profesionales que reflexionan sobre cómo la innovación tecnológica, la inteligencia artificial y las metodologías activas están redefiniendo la enseñanza y el cuidado, sin perder de vista la dimensión humana, que da sentido a la profesión enfermera y a las disciplinas afines.
El volumen combina experiencias docentes innovadoras con estudios de investigación aplicada, y aborda temas tan diversos como la simulación clínica, la gamificación, la ética del cuidado, la neurociencia, la salud mental, la inteligencia artificial o la antropología de la salud. A través de estos trabajos, se propone un diálogo fecundo entre ciencia, tecnología y humanismo, orientado a fortalecer la calidad educativa y el compromiso social de las profesiones sanitarias. Esta obra es fruto del esfuerzo colaborativo de una amplia comunidad académica, con el apoyo del Ilustre Colegio de Enfermería de Ceuta y del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad de Granada.
Un libro imprescindible para comprender la evolución contemporánea de la educación y la investigación en salud, y para inspirar nuevas formas de enseñar, cuidar e innovar en una era en la que la tecnología y la humanidad deben avanzar juntas.
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