La enseñanza y el aprendizaje de la economía presenta un creciente protagonismo en la educación secundaria. Se empiezan a superar así pasadas carencias curriculares y didácticas en...9788491712138TRAVÉ GONZÁLEZ, GABRIEL /...
RAZONES E INSTRUMENTOS PARA EL NUEVO MARCO EDUCATIVOEl texto, divido en dos bloques, recoge, por una parte, distintas aportaciones de ciertos Autores e investigadores que exponen sus puntos de vista personales sobre los contenidos q...9788495699190POZUELOS ESTRADA, FRANCIS...
Se pretende contribuir al conocimiento de la complejidad de los procesos de formación inicial y permanente del profesorado de Ciencias Sociales de Educación Infantil, Primaria, Sec...9788495089519ESTEPA JIMÉNEZ, JESÚS / P...
PERSPECTIVAS Y APORTACIONES DESDE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS NOCIONES ECONÓMICASReseñar una amplia panorámica de las líneas de investigación de la Didáctica de las Ciencias Sociales en general y de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las nociones económ...9788495089052TRAVÉ GONZÁLEZ, GABRIEL
Este trabajo estudia las aportaciones que el ?Ámbito de Investigación» puede realizar a la Didáctica de las Ciencias Sociales para favorecer los procesos de enseñanza y el aprendiz...9788495089915TRAVÉ GONZÁLEZ, GABRIEL
APORTACIONES PARA UNA DIDÁCTICA INNNOVADORA¿Por qué las experiencias innovadoras son tan efímeras y episódicas? Con este trabajo se pretende dar respuesta, desde un enfoque metodológico basado en la investigación escolar, a...9788495089090POZUELOS ESTRADA, FRANCIS...
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