La formació és una activitat planificada, cosa que vol dir que anticipem quins resultats volem aconseguir i quin és el procés que seguirem per fer-ho possible. En aquest sentit, un pla de formació comprèn un seguit d02019;accions formatives de tipologia diferent, unes de més lligades a línies estrat...
Autores :MEDINA, JOSÉ LUIS / CASAMAYOR, GREGORIO / GIL GONZÁLEZ, MAICA
Número de páginas :136
Colección :MANUALS
NumeroColeccion :257
La formació és una activitat planificada, cosa que vol dir que anticipem quins resultats volem aconseguir i quin és el procés que seguirem per fer-ho possible. En aquest sentit, un pla de formació comprèn un seguit d02019;accions formatives de tipologia diferent, unes de més lligades a línies estratègiques o projectes singulars i d02019;altres de vinculades a aspectes més rellevants; en la mateixa línia, hi ha accions formatives que podríem considerar estàndards i d02019;altres de dissenyades a mida. És obvi que, per una qüestió de recursos, hem de limitar l02019;abast de l02019;avaluació de la transferència. No obstant això, el que sí que podem fer és actuar sobre la fase de disseny de l02019;acció formativa, de manera que incorpori estratègies o activitats que en facilitin l02019;aplicació al lloc de treball.
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